SKOzoK > Over SKOzoK > ICT

SKOzoK ICT-Helpdesk.

De SKOzoK-ICT helpdesk betaat uit de volgende personen:

Mart Kuijpers Stafmedewerker ICT (Beleidszaken, Contactpersoon)

Theo Albers Ondersteuner ICT (Technische zaken, Skool, SharePoint)

Harry de Laat Ondersteuner ICT (Administratie, SharePoint, Skool, Website, ParnasSys)

 

Sifteo Cubes in de klas op basisschool de Ster.


Samen met KEii, bouwen aan onderwijs met ICT, heeft basisschool de Ster als één van de eerste scholen in Nederland gewerkt met Sifteo Cubes. De Sifteo Cubes zijn blokken met elk een LCD scherm die intelligent met elkaar en met de gebruiker interacteren door de te schudden, flippen, verplaatsen en draaien.

Een korte impressie van KEii, bouwen aan onderwijs met ICT, tijdens het werken met Sifteo Cubes in de klas op 20 januari 2012 op basisschool de Ster vind je in onderstaande link.

http://www.youtube.com/watch?v=EePzkqrXgvY

Sifteo Cubes zijn blokjes die met elkaar interacteren en communiceren . We hebben met kinderen uit groep 4 gewerkt met 2 groepjes van 2 kinderen. Allereerst valt het op dat de kinderen weinig instructie nodig hebben om te gaan werken met de Cubes. De kinderen gaan enthousiast aan de slag en er ontstaat vanzelf een samenwerking om de vraagstukken gezamenlijk op te lossen. Kinderen leren van elkaar, ze helpen en verbeteren elkaar. We hebben met de tool 'Creativity kit' zelf opdrachten gemaakt die aansluiten bij de leerinhouden van de afgelopen week. Keer sommen van de tafel 3, 4 en 6. Zinnen en woordjes maken met woorden eindigen op een d/t. Met deze tool kit kun je op een eenvoudige manier bijv. diverse taal en rekenopdrachten maken voor kinderen uit de groepen 3 t/m 8. Daarnaast hebben ze ook met bestaande spelletjes van Sifteo gespeeld. Het werken met de Sifteo Cubes was uitdagend door het spelelement en biedt een nieuwe werkvorm naast de bestaande werkvormen. Sifteo Cubes zijn ook te zien op de ICT markt Powerful Learning!!!!!!!!!!!!!!!!

Klik hier voor het filmpje:

http://www.youtube.com/watch?v=EePzkqrXgvY

Basisschool Beisterveld aan de slag met volledige set leermaterialen voor de TikTegel

Basisschool Beisterveld gaat de komende maanden als pilotschool binnen SKOzoK aan de slag met de allernieuwste  leersets voor de TikTegel. In een eerder stadium is basisschool Beisterveld betrokken geweest bij de ontwikkeling van dit product. De samenwerking met Serious Toys, de maker van het product krijgt nu een vervolg. De leersets voor de TikTegel zijn in nauwe samenwerking met toonaangevende educatieve uitgeverijen ontwikkeld en zijn afgestemd op zowel de jongste als de oudere leerlingen van het basisonderwijs. De oefeningen zijn geschikt voor cognitieve vaardigheden, taal, rekenen, ruimtelijk inzicht en sociale vaardigheden. 

De TikTegel is een product van Serious Toys. Serious Toys ontwikkelt interactieve, elektronische leermiddelen die gebruikmaken van tastbare speel- en oefenobjecten. Bij de ontwikkeling van de leermiddelen staat een unieke combinatie van persoonlijke ontwikkeling en plezier centraal.

De TikTegel is een digitaal speelbord zonder toetsenbord, muis en scherm en is net zo interactief als de computer. Tegelijkertijd is de TikTegel net zo direct en concreet in het gebruik als tastbaar oefenmateriaal. Hij heeft het formaat van een A3 en vormt de basis van tal van rekenkundige, taalkundige en cognitieve leervormen. Al deze spellen zijn eenvoudig op de TikTegel te gebruiken. Kinderen zetten spelenderwijs de speelstukken op het bord: het bord geeft vervolgens via spraak en lampjes een motiverende terugkoppeling.

Op de regionale ICT Themamarkt op 16-03-2011 en op de ICT Innovatie dag van SKOzoK  op 27-04-2011 wordt de TikTegel gedemonstreerd. Inlichting over de TikTegel: Frans de Lau, directeur Basisschool Beisterveld en Mart Kuijpers, stafmedewerker ICT.

Klik hieronder voor het filmpje!

De Talententoren Mentorschool bij Microsoft

Op 13-09 heeft de Talentoren van Microsoft Corp.  te horen gekregen dat de school de komende periode de status van “Mentorschool” zal krijgen. Op dit moment zijn er wereldwijd 12 z.g. Mentorscholen o.a. in Zweden, Denemarken,  Singapore, Philadelphia,  Queensland Australië, enz. Na een jaar lang,  nationaal en internationaal,  geparticipeerd te hebben in het z.g. Pathfinder Schoolproject van Partners in Learning  treedt de Talentenoren en SKOzoK nu toe  tot het “elite korps “ van Microsoft Education. Een mooi beloning voor de Talententoren en Skozok ICT voor een jaar lang hard werken. De status van Mentorschool zal onherroepelijk nationaal en internationaal nieuwe deuren open.



 

Kennisnet subsidie voor Basisschool St. Andreas en de Talententoren.

Onlangs is door Kennisnet een forse subsidie toegekend aan een gezamenlijke aanvraag van Basisschool St. Andreas en Basisschool de Talententoren i.v.m. een z.g. Expo regeling.

De Expo regeling biedt scholen de mogelijkheid om voorstellen in te dienen voor onderzoek naar ICT toepassingen. In totaal werden er 10 scholen voor dit bijzondere project geselecteerd.

De scholen kunnen via deze regeling, middels professioneel onderzoek, te weten komen of hun verwachtingen m.b.t. de meerwaarde van de door hen gebruikte ict toepassing voor het primaire proces kloppen.

De 2 SKOzoK scholen willen de volgende zaken onderzoeken: 

Alle 85 leerlingen uit groep 5 t/m 8 van de twee basisscholen , Basisschool de Talentoren  en Basisschool St. Andreas nemen deel aan het dit project. Zeven leerkrachten zijn nauw betrokken bij het project. Doel  is om de leerlingen ‘anywhere, anytime’ te laten leren m.b.v. netbooks ( Skoolmate) : 1:1 onderwijs gericht op rekenen. 

Een aanname en verwachting bij het gebruik van een netbook in de school als thuis situatie is dat e.e.a. kan leiden tot :
·      Het vergroten van adaptief leren bij Rekenen m.b.v. web based software "de Rekentuin"
·      Flexibilisering van de onderwijsleersituatie m.b.v. goed klassenmanagement
·      Een focus op adaptieve vaardigheden van de leerkrachten.
·      Langere en effectievere onderwijstijd voor rekenen, hierdoor op langere termijn betere resultaten 

De verwachting is dat netbooks  positieve bijdragen geven aan een flexibelere leeromgeving. Leerlingen hebben de gehele schooldag de beschikking over een eigen netbook en kunnen dit device meenemen op excursie of tijdens buitenopdrachten. In een experiment van maart  tot en met april 2010  zijn  de netbooks   bij vijf leerlingen per basisschool mee naar de thuissituatie gegaan waardoor leren niet langer meer plaats en tijd gebonden was. In schooljaar 2010-2011 wordt dit project opgeschaald naar 85  waarbij de kinderen van de bovenbouw van de twee basisscholen de netbooks  mee naar huis krijgen . Binnen de mogelijkheden van de Expo regeling wordt het volgende onderzocht: 

“Worden de onderwijsopbrengsten bij rekenen, de motivatie en de zelfstandigheid van leerlingen in de bovenbouw verhoogd wanneer kinderen thuis de beschikking hebben over een netbook?” 

De volgende onderzoeksvragen zijn hier aan gekoppeld:
1.       Verbeteren de resultaten op de methodegebonden toetsen van rekenen wanneer kinderen in de school- als thuissituatie gebruik maken van de Rekentuin?
2.       Verbeteren de resultaten van de CITO toetsen op het gebied rekenen wanneer kinderen in de school - als thuissituatie gebruik maken van de Rekentuin?
3.       Zijn leerlingen gemotiveerder als er gewerkt wordt met het netbook in combinatie met web based software ?
4.       Zijn leerlingen zelfstandiger als er gewerkt wordt met het netbook in combinatie met de web based software? 

De coördinatie van dit project is in handen van Stafmedewerker ICT Mart Kuijpers.


De Pionier en Agnetendal experimenteren met nieuwe software.


Basisschool de Pionier en Basisschool Agnetendal o.l.v. Bas van der Hijden en Kim Mennen werken sinds enige tijd samen met het Innovative Software bedrijf de Roode Kikker uit Eindhoven . De Roode Kikker maakt software voor onderwijs, zorg en welzijn.

Een van de allernieuwste producten is het veelbelovende programma de Breukentrainer. Met de breukentrainer kan intensief en zeer gevarieerd geoefend worden in een rijke omgeving. Kinderen kunnen hun vaardigheden goed leren automatiseren. De leerkracht heeft f de volledige controle over de inhoud voor elk kind. De breukentrainer beschikt over een uitgebreid aantal interactietypen die weer op verschillende manieren te gebruiken zijn.  De breukentrainer bestaat uit 3 omgevingen waar de leerling uitgebreid kan oefenen. De omgevingen zijn; de keuken, de bar en de kassa.

Op de ICT Innovatiedag van SKOzoK wordt o.a. deze  en andere software van de Roode Kikker gedemonstreerd. Meer informatie over dit project: Mart Kuijpers.

Zie ook: www.deroodekikker.nl